阿米巴經(jīng)營(yíng)的價(jià)值

1.簡(jiǎn)單

讓經(jīng)營(yíng)管理更簡(jiǎn)單

讓復(fù)雜問(wèn)題更簡(jiǎn)單

2.精準(zhǔn)

精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

精準(zhǔn)分析改善

3.激活

激活組織人員

激活睡眠人員

4.培養(yǎng)

培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)人才

培養(yǎng)打勝仗的團(tuán)隊(duì)

阿米巴核心思想

經(jīng)營(yíng)模式落地，三站一體化,，1.先戰(zhàn)略落地,，先目標(biāo)后規(guī)劃，企業(yè)最終目標(biāo),，三年戰(zhàn)略目標(biāo),，年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)；先設(shè)計(jì)后經(jīng)營(yíng),，商業(yè)模式設(shè)計(jì),，盈利模式設(shè)計(jì)，機(jī)制模式設(shè)計(jì),；先計(jì)劃后執(zhí)行,，年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，年度經(jīng)營(yíng)預(yù)算,。2.再戰(zhàn)術(shù)落地,，經(jīng)營(yíng)組織，去官僚,、銷臃腫,、去庸才、培人才,、去內(nèi)耗,、提效率；經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì),，模糊賬務(wù)變清晰,、復(fù)雜問(wèn)題變簡(jiǎn)單、隱性問(wèn)題變凸顯；分析改善,，去浪費(fèi),、降成本、去瓶頸,、提人效,、去現(xiàn)狀、追創(chuàng)新,；激勵(lì)評(píng)價(jià),，去關(guān)系、憑實(shí)力,、去睡眠,、激活人、去齡資,、憑業(yè)績(jī),。3.后戰(zhàn)斗落地，管理方法,，流程管理方法,，制度管理方法，復(fù)盤管理方法,，權(quán)責(zé)管理方法,；改善工具，課題改善工具,，TCD改善工具，PDCA改善工具,，精益IE改善工具,；學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo),，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)制,，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)道場(chǎng)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)評(píng)價(jià),；業(yè)績(jī)分享,，改善案例分享，經(jīng)營(yíng)成果分享,，學(xué)習(xí)成果分享,，專業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享；氛圍營(yíng)造,，技能活動(dòng)PK,，改善活動(dòng)PK，專長(zhǎng)活動(dòng)PK，企業(yè)活動(dòng)PK,。

遠(yuǎn)大方略阿米巴優(yōu)勢(shì)與保障

全面,，阿米巴全面，戰(zhàn)略,、戰(zhàn)術(shù),、戰(zhàn)斗一體化；師資知識(shí)全面,，經(jīng)營(yíng)層+管理層+基層,；師資團(tuán)隊(duì)，全職老師=項(xiàng)目經(jīng)理+項(xiàng)目老師,。

專業(yè),，阿米巴領(lǐng)域8年研究和實(shí)踐；阿米巴老師,，5年以上專業(yè)阿米巴咨詢老師,；項(xiàng)目輔導(dǎo)，輔導(dǎo)+培訓(xùn)（保姆式+教練式）,。

實(shí)效,，輔導(dǎo)方式，老師全職駐廠式,；項(xiàng)目方案,，量身定制方案；項(xiàng)目落地,，（計(jì)劃/總結(jié)）整體+季度+月度+周+日,。

價(jià)值,  人才孵化，獨(dú)當(dāng)一面孵化10%以上,；效能變化,，工作效率提升30%以上；團(tuán)隊(duì)變化,，意識(shí),、能力提升二級(jí)以上。