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　　隨著經(jīng)濟體制改革的不斷加快和市場經(jīng)濟的推行,，企業(yè)之間的競爭日益激烈，因而對企業(yè)管理提出了更高的要求,，班組作為企業(yè)的基本單位,，基層人員能否按質按量完成上級下達的任務，與班組長的能力是密不可分的,。因此,，企業(yè)要取勝，班組長的基礎作用不容忽視,。

　　遠大方略結合駐廠實際案例,，針對企業(yè)班組長權責業(yè)務，制定了一套《打造基層班組長》的工具課,，著力提升企業(yè)班組長業(yè)務能力,，夯實基礎管理，促進企業(yè)效能提升,。

　　課程由遠大方略副總經(jīng)理,、企業(yè)集成供應鏈設計深入研究者、企業(yè)降本增效系統(tǒng)研究者凌雪飛老師主導,，遠大方略項目組長,、精益生產(chǎn)實戰(zhàn)顧問賀奇發(fā)老師主講。賀老師以在深圳一公司駐廠咨詢的真實案例引入學習,。全面講解了“基層班組長”需要注意的五個方面：明道趨勢——角色認知和定位,；TWI-JI工作教導；TWI-JR工作關系和領導力,；TWI-JS工作安全,；高效高質量召開早會。

　　“班組強 則企業(yè)強”,。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單元,，制造型企業(yè)80％的資源都在現(xiàn)場，班組工作的好壞，關系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,。賀老師強調,，很多由骨干晉升為班組長（管理者）的人，不僅要轉變角色,，還必須充分掌握本職位的工作內容和技能,，充分調動員工的工作積極性。

　　班組長作為公司基層的管理者,，需要具備督導人員的基本素質,，要樹立人力資源是決勝關鍵的理念，明白教導他人的過程也是自我的成長的過程,，要注重建立終身學習型組織,。在教導中就要講究四步十八招，注重教導的“疑,、新,、變、預,、定,、特、閑”七個時機,，避免言行不一,，教導不認真，檢查不及時等缺失,。而作為督導人員,，必須處理好各人員之間的關系，如果人際關系方面的事情不采取措施,，必定會對工作產(chǎn)生某種不良影響,。賀老師結合案例分析和學員討論，總結強調“管理的過程,，就是溝通的過程,，管理就是管心！”,。

　　“一日之計在于晨”,。早會是企業(yè)管理的重要組成部分，是主管向員工傳達上級指示,，布置工作任務,，總結工作績效的主要途徑。好的早會不僅能達到提升效率,，保證品質,，更能鼓舞士氣,，增強一個團隊的凝聚力，達到事半功倍的效果,。高效的早會簡單說來可分為“天龍八步”：早會準備-開場語-表揚與批評-昨日總結-今日安排-要點提示-安全提醒-總結與士氣。如果管理者將日常的早會,，上升到企業(yè)文化層面,，科學合理地組織，非常有助于團隊,、班組的管理和成長,。

　　課上，賀老師還指出生產(chǎn)一線不可忽視的安全問題,，強調要做到一想,、二查、三嚴,，事先做好對策加以預防,，而不是發(fā)生后的事后處理；課程中,，賀老師為學員們提供了“工作教導--教三練四表,、員工崗位技能掌握一覽表、工作教導計劃表和作業(yè)分解表”,，用魔術表演的方式加深學員認知,，為學員們今后的工作制定了對照標準。

　　整個課程理論結合案例,，講解結合實操,，讓《打造基層班組長》課程內容深入學員心中，最后賀老師還為大家總結了打造基層班組的口訣,。課程結束后,，老師根據(jù)課程現(xiàn)場實操和答疑環(huán)節(jié)各小組和個人表現(xiàn)，通過砝碼統(tǒng)籌的方式評出優(yōu)秀團隊和優(yōu)秀個人,，大大增強了學員們的學習積極性,。學員們紛紛表示意猶未盡，收獲良多,。