三级A片在线观看无遮挡_97色伦图片色伦影院_99re久久精品无码一区二区_96福利在线播放国产,伊人久久文字幕亚洲给,a片天堂,国内一级片,又污又黄的网站,欧美成人tv在线观看,五月天超碰,思思热在线免费视频

10月29日-31日，由遠(yuǎn)大方略《2022從戰(zhàn)略到執(zhí)行-解碼華為戰(zhàn)略落地系統(tǒng)》精品專題課深圳站,，于深圳市博客格蘭云天國際酒店圓滿舉行,。遠(yuǎn)大方略總經(jīng)理、中國實(shí)體企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)方案研究與實(shí)踐者雷志軍老師,，聯(lián)合擁有18年華為戰(zhàn)略規(guī)劃,、銷售,、競(jìng)爭(zhēng)等多崗位實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的原華為海外國家企業(yè)業(yè)務(wù)總經(jīng)理?xiàng)?老師共同授課。整個(gè)課程邏輯緊密,，落地性強(qiáng),，為現(xiàn)場(chǎng)400余位企業(yè)家與核心高管全面講解了華為戰(zhàn)略管理精髓，幫助200余家企業(yè)打通“戰(zhàn)略關(guān)”,，提升戰(zhàn)略落地執(zhí)行力,。

01課程回顧——《2022從戰(zhàn)略到執(zhí)行-解碼華為戰(zhàn)略落地系統(tǒng)》

此次課程為期三天兩夜，以戰(zhàn)略落地執(zhí)行為核心,，從“經(jīng)營(yíng)分析會(huì)議”和“經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告”入手,，深入剖析“戰(zhàn)略復(fù)盤、戰(zhàn)略思維,、戰(zhàn)略規(guī)劃,、再到戰(zhàn)略解碼”等方面內(nèi)容，揭示戰(zhàn)略制定“四步走”和“2341原則—200頁P(yáng)PT,，三個(gè)戰(zhàn)略意圖,，四條創(chuàng)新焦點(diǎn)和1套業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)”,，全面梳理華為從戰(zhàn)略制定到落地執(zhí)行全流程動(dòng)作。

戰(zhàn)略是由不滿意激發(fā)的,，所有的戰(zhàn)略,，從找差距開始。戰(zhàn)略制定的基礎(chǔ)是市場(chǎng)洞察,，并在戰(zhàn)略制定的過程中不斷創(chuàng)新焦點(diǎn),，明確戰(zhàn)略意圖并進(jìn)行合理的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)。

好的戰(zhàn)略都是通過做數(shù)學(xué)題算出來的,，謀定而后動(dòng),，“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，楊老師強(qiáng)調(diào),，要制定出科學(xué)合理的戰(zhàn)略,，首先要提升市場(chǎng)洞察力。

市場(chǎng)洞察的關(guān)鍵在于利用“五看”尋找增長(zhǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn),，即“看行業(yè)”“看客戶”“看對(duì)手”“看自己”和“看機(jī)會(huì)”,，要明白“對(duì)市場(chǎng)洞察的深度、廣度,、精度決定戰(zhàn)略規(guī)劃的質(zhì)量”,。課程結(jié)合實(shí)際案例，詳細(xì)講解了SWOT分析法,、SPAN圖使用方法,，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演練。

戰(zhàn)略需要不斷創(chuàng)新焦點(diǎn),，創(chuàng)新不一定能活下去,，但是不創(chuàng)新一定不能活下去。楊老師全面梳理了華為“鍋倉田”業(yè)務(wù)成長(zhǎng)線,，詳細(xì)講解了麥肯錫三層面理論“H1核心業(yè)務(wù)-H2新興業(yè)務(wù)-H3探索業(yè)務(wù)”的定義與特征,，指明各業(yè)務(wù)層級(jí)的管理重點(diǎn)與衡量指標(biāo)。并強(qiáng)調(diào)：創(chuàng)新焦點(diǎn)要從商業(yè)模式,、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,、標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行思考，建立差異化的管理模式,，投入考核與激勵(lì),，并保持足夠的吸引力做突破性的工作，看準(zhǔn)方向投入未來,。

創(chuàng)新必須基于現(xiàn)在的基礎(chǔ),，對(duì)準(zhǔn)客戶需求，在技術(shù)產(chǎn)品服務(wù)和市場(chǎng)上進(jìn)行創(chuàng)新,。要注重對(duì)外學(xué)習(xí),，秉承實(shí)用主義的態(tài)度,，靈活運(yùn)用拿來主義的方法。課程通過大量實(shí)際案例,，深刻講解了產(chǎn)品,、服務(wù)、業(yè)務(wù)流程,、業(yè)務(wù)模式,、文化管理和政策等六個(gè)方面在企業(yè)戰(zhàn)略中需要?jiǎng)?chuàng)新的領(lǐng)域。

針對(duì)戰(zhàn)略制定中的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì),，老師強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)有六個(gè)關(guān)鍵項(xiàng),，即“客戶選擇”“價(jià)值主張”“價(jià)值獲取/盈利模式”“活動(dòng)范圍”“戰(zhàn)略控制”“風(fēng)險(xiǎn)管理”。

戰(zhàn)略控制就是要明確自己的核心價(jià)值所在,。在戰(zhàn)略控制環(huán)節(jié),，我們可以通過確定競(jìng)爭(zhēng)力來源來確定自己的價(jià)值。一般競(jìng)爭(zhēng)力來源分別是資源型,、供應(yīng)鏈型,、品牌型,、技術(shù)型和平臺(tái)型,。課程分別用沃爾瑪、京東,、順豐,、星巴克、華為臺(tái)積電,、美團(tuán)和滴滴等成功案例,，仔細(xì)分析了企業(yè)在制定戰(zhàn)略過程中對(duì)自身核心價(jià)值的確定方法。

“一分靠戰(zhàn)略,，九分靠執(zhí)行”,。從戰(zhàn)略到執(zhí)行，企業(yè)在制定戰(zhàn)略的時(shí)候就應(yīng)該進(jìn)一步思考執(zhí)行環(huán)節(jié)的問題,，使戰(zhàn)略能過落地實(shí)施,。戰(zhàn)略制定解決的是方向問題，戰(zhàn)略解碼則是解決人員和方法問題,，在戰(zhàn)略執(zhí)行環(huán)節(jié)需要解決的就是怎么做的問題,，這就要求組織必須充滿活力。

無論是在戰(zhàn)略制定環(huán)節(jié)還是在執(zhí)行環(huán)節(jié),，領(lǐng)導(dǎo)力都是根本,，而領(lǐng)導(dǎo)干部更要有戰(zhàn)略思維，把握住企業(yè)發(fā)展方向,。楊老師從自身在華為工作的實(shí)際情況出發(fā),，指出領(lǐng)導(dǎo)力是洞察力+決斷力+執(zhí)行,，在企業(yè)戰(zhàn)略制定到執(zhí)行過程中，需要一把手全程參與,，要帶隊(duì)伍進(jìn)行市場(chǎng)洞察和戰(zhàn)略制定,，從事實(shí)上提升戰(zhàn)略思維。

課程還通過圖標(biāo)分解的方式,，詳細(xì)講解了華為：用內(nèi)部規(guī)則的確定性來應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的不確定性的管理理念,，以及業(yè)務(wù)流程化，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化和無為而治的管理舉措,。指出流程能夠落地的關(guān)鍵在于建立流程責(zé)任制,，對(duì)結(jié)果進(jìn)行負(fù)責(zé)。而SP（中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃）作為“大炮射程以外的軍事規(guī)劃”,，在每年春季需制定出來,；BP（年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃）作為“當(dāng)下的作戰(zhàn)計(jì)劃”，需要在秋季確定,。

課程中,，老師全程開啟巡場(chǎng)模式，輪流到各小組輔導(dǎo)學(xué)員制定適合自己企業(yè)的經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告,、業(yè)務(wù)報(bào)告,、部門年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書、企業(yè)戰(zhàn)略地圖等實(shí)用報(bào)表,。還為大家提供了差距分析,、SWOT分析、PESTEL分析,、商業(yè)畫布,、波特價(jià)值鏈分析等實(shí)用工具和使用方法。幫助現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)家建立了貫穿戰(zhàn)略制定和執(zhí)行全流程的企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維,，收獲了一套戰(zhàn)略落地執(zhí)行的系統(tǒng)方案,。

02課堂金句——《2022從戰(zhàn)略到執(zhí)行-解碼華為戰(zhàn)略落地系統(tǒng)》

整個(gè)課程理論與實(shí)際結(jié)合、理論與方法統(tǒng)一,、規(guī)劃與發(fā)展融合,，并配以大量的實(shí)際案例，課程內(nèi)容不僅豐富全面,，實(shí)效性強(qiáng),，而且具有高度和深度，值得學(xué)員反復(fù)揣摩和思考,。為了更好的幫助學(xué)員鞏固和吸收程內(nèi)容,，小編整理了老師的部分金句分享給大家，希望能給大家?guī)砀鄦l(fā)。

課堂金句

①戰(zhàn)略選擇的原則是：如何讓我們?cè)谟邢薜馁Y源下持續(xù)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

②戰(zhàn)略的原點(diǎn)是從差距開始的,，和樣板比,，和自己比，和目標(biāo)比

③戰(zhàn)略不是預(yù)測(cè)未來,，而是決定我們今天做什么才有未來

④能力要建立在組織上,，落在流程上、工具上,，全營(yíng)一樣板

⑤做計(jì)劃前,，要先思考人數(shù)夠不夠，質(zhì)量行不行

⑥公司的經(jīng)營(yíng)本質(zhì)上是人才的經(jīng)營(yíng),、組織的經(jīng)營(yíng),，需要用組織保證計(jì)劃

⑦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵不是給錢，而是要解決瓶頸問題

⑧梯隊(duì)沒有形成,，目標(biāo)增長(zhǎng)只是假象,，一切增長(zhǎng)都是建立在組織完善的基礎(chǔ)上

⑨公司持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵是老板，重點(diǎn)不在于收入和資源,，而在于人才

03開學(xué)典禮——經(jīng)營(yíng)操盤手實(shí)戰(zhàn)班51班

10月29日晚,，以《思維變革 引航未來》為主題的遠(yuǎn)大方略經(jīng)營(yíng)管理商學(xué)院《經(jīng)營(yíng)操盤手實(shí)戰(zhàn)班》51班開學(xué)典禮也于此拉開帷幕。來自不同企業(yè),，不同行業(yè)40余名學(xué)員被入選為此次遠(yuǎn)大方略操盤手學(xué)員,，現(xiàn)場(chǎng)400余位優(yōu)秀企業(yè)家和核心高管，遠(yuǎn)大方略聯(lián)合創(chuàng)始人,、經(jīng)營(yíng)管理商學(xué)院院長(zhǎng)雷志軍老師以及遠(yuǎn)大方略老師團(tuán)共同見證了這場(chǎng)盛大的儀式,。

讀書歸來，話百戰(zhàn),；百戰(zhàn)歸來，再讀書,。來自不同企業(yè)的40多位學(xué)員來到遠(yuǎn)大方略的課堂,，在操盤手實(shí)戰(zhàn)班，與優(yōu)秀的同學(xué)相遇,、與杰出的老師相遇,、成為更好的自己。現(xiàn)場(chǎng)隨著《龍的傳人》音樂響起,，將整個(gè)活動(dòng)氛圍推向高潮,，所有學(xué)員齊唱龍的傳人。手中揮舞的金色應(yīng)援棒,，象征著金色的收獲,，與振奮人心的合唱聲交織在一起，匯聚出一首激昂的旋律，唱出了與企業(yè)共同成長(zhǎng),，共同發(fā)展的決心與信心,。

開學(xué)典禮上，遠(yuǎn)大方略經(jīng)營(yíng)管理研究院院長(zhǎng)雷老師做了開學(xué)致辭,，雷老師再次強(qiáng)調(diào)了遠(yuǎn)大方略做操盤手的初心,，是為了給企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才解放老板，祝操盤手51班順利開學(xué),，在今后的學(xué)習(xí)有所成長(zhǎng),，祝企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)。同時(shí)企業(yè)家代表以及往屆優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)也為51班新學(xué)員送上了誠摯的祝福,。

隨后雷院長(zhǎng)以及操盤手實(shí)戰(zhàn)班老師依次為學(xué)員頒發(fā)通知書和校章,，伴隨著震撼音樂響起，班主任帶領(lǐng)著所有學(xué)員莊嚴(yán)宣誓,，迎校旗,，戴校徽,，莊嚴(yán)而隆重的儀式,，讓所有學(xué)員感受了一場(chǎng)特別的開學(xué)典禮，也重新開啟了他們奮斗的激情,，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)斗志,，開創(chuàng)美好未來。

04下期預(yù)告——《人才梯隊(duì)》精品課

大部分中小型企業(yè)面臨招人難,、招人才更難的困境,，系統(tǒng)的培養(yǎng)人才，構(gòu)建公司的人才梯隊(duì)對(duì)企業(yè)十分重要,?！度瞬盘蓐?duì)》方案班呈現(xiàn)了新一代領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)人性的把握，從人才發(fā)展的不同階段的畫像入手,，指導(dǎo)企業(yè)從識(shí)別發(fā)展需求的人才,，到如何將現(xiàn)有人才培養(yǎng)好、各盡其用,，再到形成系統(tǒng)化的人才梯隊(duì),，讓企業(yè)的戰(zhàn)略落地有匹配的人才來承接，根本上解決人才斷層問題,，根本上解決企業(yè)系統(tǒng)迭代問題,。

11月12日-14日遠(yuǎn)大方略將舉辦《人才梯隊(duì)》精品課，從現(xiàn)象背后的根本原因入手,，找到企業(yè)發(fā)展問題根源背后的根源,。運(yùn)用道、法、術(shù),、器提出整套的落地方案,，幫助企業(yè)擁有持續(xù)實(shí)現(xiàn)突破的“新的領(lǐng)導(dǎo)智慧”。